Описание
Межвузовская научно-исследовательская лаборатория экологического образования детей под руководством кандидата биологических наук, доцента ВГСПУ и ВГАПКиПРО Лидии Борисовны Черезовой работает с 2004 года
(приказ № 01-255 от 26.10.2004 г.).
Цель создания лаборатории - научное, информационное и учебно-методическое обеспечение системы экологического образования в рамках реализации закона Волгоградской области «Об экологическом образовании в Волгоградской области» (2003) на региональном уровне.
Говоря об актуальности нашей работы, необходимо отметить, что разработка и реализация системы непрерывного экологического образования - комплексная проблема, включающая в себя многие аспекты. Сегодня актуально научное, информационное и учебно-методическое обеспечение этой системы, подготовка педагогических кадров в области и экологических наук, и экологического образования как нового направления науки на стыке экологии, педагогики и психологии. Федеральный закон «Об охране окружающей среды» (2002) определил одним из важнейших принципов государственной экологической политики экологическое образование и воспитание. «В целях повышения экологической культуры общества и профессиональной подготовки специалистов в стране устанавливается система всеобщего, комплексного и непрерывного экологического воспитания и образования, охватывающая весь процесс дошкольного, школьного воспитания и образования, профессиональной подготовки специалистов в средних и высших учебных заведениях, повышение их квалификации, а также распространение экологических знаний через средства массовой информации».
Руководитель лаборатории Л.Б. Черезова – член Ученого совета факультета дошкольного и начального образования ВГСПУ, член научно-методического Совета при Департаменте образования г. Волгограда, член Экологического совета при Областной Думе, в 2013 году была награждена медалью «150 лет со дня рождения В.И. Вернадского» Неправительственным экологическим Фондом имени В.И. Вернадского (г. Москва).
Ведущим направлением научно-исследовательской деятельности лаборатории является разработка модели экологизации педагогического процесса для формирования экологического сознания ребенка-дошкольника, но большое внимание уделяется также и другим направлениям – формирование экологического сознания младшеклассников (к.б.н., доцент ВГСПУ Руднянская Е.И., к.п.н., доцент ВГСПУ, ВГАПКиПРО Машкова С.В.) и в средней школе (базовые школы МОУ СОШ № 19 и 54 г. Волгограда). На факультете дошкольного и начального образования ВГСПУ исследовательская работа осуществляется в следующих направлениях: формирование профессиональной компетентности студентов в области теории и методики экологического образования дошкольников и младших школьников; психолого-педагогическое сопровождение формирования экологического сознания дошкольника и младшего школьника. На кафедрах ВГАПКиПРО слушатели курсов повышения квалификации повышают свою профессиональную компетентность на курсах и семинарах.
Научно-исследовательская деятельность членов лаборатории напрямую связана с практикой: работают опытно-экспериментальные и пилотные площадки, базовые детские сады, студенты бакалавриата и магистратуры выполняют свои исследовательские работы в лучших детских садах Волгограда и области, публикуются научно-методические пособия и статьи.
Среди достижений студентов можно выделить награды за научные работы в престижных всероссийских и международных конкурсах, а также за доклады на студенческой научной конференции ВГСПУ. 2007 г. – Бойцова Татьяна, поощрение за работу «Развитие эмпатии у детей старшего дошкольного возраста по отношению к объектам живой природы посредством анималотерапии» (Всероссийский конкурс научных работ студентов по естественным, техническим и гуманитарным наукам по направлению «Педагогика и методика преподавания дисциплин», г. Санкт-Петурбург); 2010 г. – Шеметова Анна, диплом за лучший доклад «Формирование экологического мировоззрения у старших дошкольников» на
