Речная педагогика.

Описание

Я сказал новое слово в педагогике - в науке, к которой не имею ни малейшего отношения. Школы - это тюрьмы. Я рос без отца в условиях реки и береговых отношений с мужиками, которые мне годились, кто в отцы, кто в деды. Когда я пришёл на берег, мне было 15 лет. Я вырос не таким как все. Творческая сторона личности человека прочно связана с геометрией, динамикой и душой природы. Об этом в своё время я написал программную статью, после которой уже не смог жить по-старому и ушёл из дома, переехав жить в соседний город. Вот эта статья - "Записка о речной педагогике". 1) http://www.golosa.info/node/3556 : "Б" http://vadim1980.livejournal.com/28713.html "В,Г" http://vadim1980.livejournal.com/28443.html "Д, Е" http://vadim1980.livejournal.com/28400.html "А" http://vadim1980.livejournal.com/29083.html 2) Записка о правосознании и человеке нового типа : ч.1 http://vadim1980.livejournal.com/26664.html ч.2 http://vadim1980.livejournal.com/27130.html 3) ЖЖ Антишкола http://antishkola.livejournal.com/ 4) Борис Былин о школе и городе http://tomsk.fm/watch/188565 5) Эдуард Лимонов "Schooling: они украли у вас детство" http://www.e-reading.org.ua/chapter.php/34212/4/Limonov_-_Drugaya_Rossiya.html 6) Г.Лебон "Психология народов и масс" см. главу "Образование и воспитание" lib.ru/POLITOLOG/LEBON/psihologia.txt 7) Иван Иллич: Освобождение от школ. www.golosa.info/node/3425