Поиск
ИГРУШКИ СВОИМИ РУКАМИ

ИГРУШКИ СВОИМИ РУКАМИ

Подписчики: 26 подписчиков
ID: 31863741

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

club31863741

Описание

Шьём, вяжем, вышиваем

Дарья Юрьевна. Дорогие, родители!
Я приду к вам и к вашим детям на помощь, если вам скоро в школу, а вы еще не умеете читать или считать; если в речи ребенка есть трудности в произношении звуков; если вы уже ученики начальной школы, но есть проблемы в усвоении школьной программы.
Я проведу диагностику знаний ребенка, составлю план работы и дам все необходимые рекомендации.

Дарья Юрьевна

Я. Т. Л.. Первая любовь - это...
Первая любовь – это то уникальное и новое для личности чувство, когда человек в полной мере и впервые ощущает всю ту искренность, все те прекрасные чувства, которые испытывают мужчина и женщина, находясь рядом.Многие из нас первый раз познали чувство, называемое любовью, еще в школьные годы. Наверное, каждый из нас помнит, как мальчишки бегали за девчонками, дергая их за косички, носили портфели, дарили сирень. Все это было так красиво, так романтично, но все же напоминало нам о детстве.А вот, если задуматься, сколько людей женились на своей первой любви?Вы только подумайте, люди всю жизнь вместе, они все познали вместе. Вместе они узнавали, что такое любовь, чувства, иногда трудности и ссоры. Но, даже не смотря на эти ссоры, первая любовь – эта самое прекрасное.Но даже, если первые влюбленные все же расстались, то, когда они встречаются через огромное количество лет, у них всегда находятся очень большое количество тем для разговора. У них есть, что вспомнить, над чем посмеяться.Конечно, есть люди, у которых первая любовь случается позже школьных лет. Но это совсем не страшно. Ведь, не нужно смотреть на возраст человека, главное - найти в жизни человека, с которым вам будет хорошо и спокойно.Может быть, после самой первой и неосознанной любви, на смену придут другие, более зрелые и взрослые чувства, появится что-то новое, те времена почти забудутся. И все-таки придется согласиться с тем, что первая любовь – это самое лучшее чувство в мире, которое не забывается никогда!
««Ты как? Mеня забыла?»
Мне так страшно, вновь услышать эти слова:
«Обещаю, я тебя никогда не брошу».
Ведь те, кто их говорил, ушли.
Я одна, в этом брошенном мире,
Прячусь снова от лютой зимы.
Я одна, в опустевшей квартире,
Говорю - «чувства мне не нужны»
Боль свою за улыбкою скрыла.
И не «жжет» уже больше в груди.
Знаешь, я тебя просто забыла.
Всё что было, теперь позади.
Но не скрою, бывает, ночами,
Ты мне снишься - и вместе мы,
Путь во тьме пролагаем свечами,
Посреди этой лютой зимы.
Что-то помнит тебя, во мне, видно.
Только я запретила любить.
Это грустно и даже обидно,
Продолжать лишь во снах с тобой жить.
Нет ответа. Все спутались мысли.
Лишь узоры опять на окне.
Я тебя удалила из жизни,
Но, встречаю, всё чаще - во сне.
Расстояние…
«Рaccтoяниe ничeгo нe пopтит. Рaзницa в вoзpacтe ничeгo нe пopтит. Μнeниe poдитeлeй ничeгo нe пopтит. Βcё пopтят люди. Сaми всегда»
Жизнь игра.
Он: Плачешь?
Она: Плачу...
Он: Из-за меня? Она: неважно...
Он: Не надо слёз...
Она: Почему?
Он: Всё ровно я вновь уйду.
Она: Ну зачем?
Он: Я ведь такой
Она: Ты уйдёшь опять к другой?
Он: Да, уйду, не плачь, малышка...
Она: Не вернёшься больше?
Он: Нет, глупышка...
Она: Ты играл со мной, признайся
Он: Жизнь-игра, не удивляйся.

Светлячок психолого-педагогическое сопровожде. Все дети – разные: у них разный темп развития, разные склонности и возможности, разные проблемы. Это знают все, но когда речь заходит о школе, о её требованиях, о возможностях ребёнка следовать им, о возникающих школьных проблемах, понимание того, что очень редко ребёнок бывает таким, как хочется взрослым, исчезает. Чаще всего «вина» за школьные неудачи ложится на плечи ребёнка, его обвиняют в «лени», «нежелании постараться», «неорганизованности», «безответственности» и прочих грехах. Но это только создаёт дополнительные проблемы. Школьные трудности – это не неспособность учиться хорошо, чаще всего результат невнимания, безразличия взрослых – педагогов и родителей – или неверной тактики помощи: использование наказаний.
В последние годы мы всё чаще и откровеннее говорим о трудностях обучения в школе. И педагоги, и родители знают, что в начальной школе почти 40% детей не верят в свои силы, так и не научились как следует читать и писать, не имеют шансов успешно окончить школу и получить достойную профессию.
Мы предлагаем, родителям организацию развивающих занятий с ребенком ,что поспособствует снижению проявлений трудностей в обучении .

"Светлячок " психолого-педагогическое сопровожде

9 г класс школа 36. Группа педагогов, родителей и детей. Давайте делиться мнениями, участвовать в обсуждении, чтобы создать для детей наиболее благоприятные условия. Наши совместные усилия обязательно помогут преодолеть им все трудности и быстрее адаптироваться к школьной жизни.

9 "г" класс школа 36

СОШ №2 9г Класс - выпуск 2008г.. СОШ №2 9г Класс - выпуск 2008г.
Школа окончена. Выросли детки.
Занесены в аттестаты отметки -
И наступил знаменательный срок:
Два поколенья - потомки и предки
Вместе пришли, как на первый урок.
Вместе сегодня мы день этот встретим,
Праздник разлуки застольем отметим.
Но очевидно для мам и для пап,
Что навсегда он запомнится детям -
Только что пройденный школьный этап.
Здесь они крепли и мир познавали.
Мамы и папы забудут едва ли,
Как, наши трудности с нами деля,
Детям тепло своих душ отдавали
Наши союзники - учителя.
Ждeт повзрослевших детей перемены,
Станут солидны они и степенны -
Но не забудут они никогда
Школу свою - не казенные стены,
А ощущенье родного гнезда.
Трудно живётся на этой планете,
Разные трудности ждут их на свете.
Но благодарно, тепло и светло
Вспомнят не раз наши взрослые дети,
Как им в начале пути повезло...

СОШ №2 9г Класс - выпуск 2008г.