Описание
Сторонники здорового,гармоничного развития детей, защитники детства; родители, знакомые с вальдорфской педагогикой.
Основы вальдорфского детского сада. Всякое воспитание имеет целью ввести ребёнка в окружающий его мир. Исходя из этого, мы можем сформулировать первую важную цель вальдорфской педагогики: мы хотим помочь ребёнку уверенно войти в жизнь, в общество и в наше время здоровым и гармоничным образом. При этом усилия родителей , « детских садовниц» и всех остальных взрослых, участвующих в воспитании, должны соединиться. Все должны быть едины в стремлении познать и понять индивидуальность ребёнка.
Ребёнок не является «чистым листом», на котором можно написать что вздумается. Ребёнок – индивидуальность. Он уже приносит с собой определенные свойства, склонности и предрасположенности.
Мы, как воспитатели, должны помочь этой индивидуальности раскрыть свои способности и переработать свои слабости и проблемы.
Когда ребёнок приходит в мир, он полностью зависит от взрослых; или можно сказать: он приходит с доверием, надеясь встретить помощь, любовь и заботу. И мы видим, как это необходимо для его здорового развития!
Всякое развитие требует времени, созревание требует времени. Вначале ребёнок учится важнейшим, фундаментальным человеческим свойствам: прямостоянию и ходьбе, речи и мышлению.
И нет у ребёнка в его первые годы задачи большей, чем расти! В этом возрасте не только растет всё тело в целом, но особенно интенсивно формируются и настраиваются отдельные его органы.
При рождении они находятся как бы в зачаточном состоянии и нуждаются в дальнейшем развитии. Во все моменты жизни ребёнка до семи лет здоровое формирование тела стоит на первом месте, и завершается этот период сменой зубов.
В этом возрасте закладывается основа здоровья на всю жизнь!
И самым существенным, определяющим оказываются те впечатления, которые окружают ребёнка, и те возможности для его собственной деятельности, которые мы ему предоставляем.
