Поиск
5 «Б» класс 2019г Беломорская СОШ № 3

5 «Б» класс 2019г Беломорская СОШ № 3

Подписчики: 63 подписчиков
ID: 181610054

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

закрытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

club181610054

ПГУ-ФППиСН-3 курс-Психология подросткового возра.

ПГУ-ФППиСН-3 курс-Психология подросткового возра

Я-Лидер! - Авторская студия креатива | Тольятти. Авторская студия развития и креатива «Я – Лидер» – это пространство развития, тренировки и раскрытия лидерских качеств в малышах, школьниках и подростках, место создания гармоничных семейных отношений.
Концепция занятий в нашей студии поможет развитию таких навыков и умений как:
• личностное развитие и формирование лидерского мышления ребенка;
• создание видения будущего, целеполагание и целедостижение;
• создание мотивации к учебе и спорту;
• преодоление барьеров в общении, выстраивание эффективных коммуникаций;
• командообразование;
• самоорганизация и дисциплина;
• формирование ценностных надстроек детей и подростков.
Кто такой Лидер в нашей концепции:
• Лидер - это Звезда, но его цель — не занять место на пьедестале, а светить ярко так, чтобы на его свет хотелось за ним идти.
• Лидер - тот, кто знает и принимает свои цели, знает, какие шаги нужно пройти, чтобы их достичь и готов к тому, чтобы следовать на свой яркий маяк.
• Лидер - тот, кто управляет своей жизнью сам и несет ответственность за всё происходящее в своей жизни сам.
• Лидер - тот, кто живет, исходя из вклада и осознает, что только добро, которое несется в мир, способно дать награду.
• Лидер - тот человек, который может вовлечь в свои идеи только потому что, что живет ими безудержно и решительно.
• Тот, кто живет в контексте честности, искренности, ответственности, доверия, заботы и уважения к себе и окружающим. Этого достаточно, чтоб в команде такого человека приняли Лидером и пошли за ним. При этом ему совсем необязательно кому-то что-то многословно объяснять. Его задача — светиться своими мечтами, светить так, чтобы на это свет хотелось идти каждому… Энтузиазм заразителен…
Развитие Лидера в ребенке – это комплексная задача, в том числе осознанное родительство и собственный пример в этом процессе очень важны.
В Авторской студии развития и креатива «Я – Лидер» мы предлагаем детям и родителям комплексный подход к занятиям, который позволяет формировать всесторонне развитую личность ребенка и мотивировать к увлечениям и росту в различных сферах.
Наша студия – это большой дом, где в теплой и доброй компании можно качественно проводить время и осваивать полезные навыки, как детям, так и родителям.
Наша студия состоит из клубов по различных направлениям:
1. Детский клуб (для малышей, дошкольников и младших школьников) – развивающие и арт-мастерские, сказкотерапия, театрально искусство, кулинарные мастер-классы, вокальные занятия, танцевальные и спортивные занятия, изучение иностранных языков, проведение праздников и семейных концертов, совместное творчество с родителями, подготовка к школе и лидерская продленка.
2. Клуб для подростков (12-17 лет) - мастерские профессий, бизнес-мастерские, тренинги личностного роста, колледж умных девочек, клуб настольных игр, досуговые посиделки и студенческие встречи.
3. Клуб для мам –профориентационные встречи, творческие лаборатории, фитнес для активных мам, совместные занятия с детьми, вокальные семейные занятия, фестивали, ярмарки, школа моды и стиля.
4. Клуб осознанного родительства – курс молодой мамы, курс молодого папы, подготовка к родительству, папины и семейные мастерские, для молодых семей планируется проведение коуч-консультаций, укрепляющих семейные отношения, тренинги личностного развития.
К реализации клубных направлений программ привлечены профессиональные специалисты, психологи, коучи, тренера, педагоги, воспитатели и кураторы.
Автор проекта – Анна Родина - методолог и ведущая тренингов личностного роста, сертифицированный коуч, руководитель Центра карьерного и личностного развития Успешный Выбор, организатор сети детско-подростковых лагерей Я-Лидер! Провела свыше 200 тренингов, обучила на семинарах и курсах более 1500 человек. Автор профориентационных проектов для взрослых и подростков, карьерный, семейный и лайф-коуч, мать двоих подростков (10 и 17 лет).

Я-Лидер! - Авторская студия креатива | Тольятти

Что за дети!. Сообщество родителей, которые интересуются гармоничным развитием детей во всех проявлениях.
Подбор стиля для ребенка (и воспитание чувства стиля), модные тенденции в детской одежде, удобство и практичность разных материалов, их влияние на здоровье (аллергия, осанка и т.п.), что носят селебрити, какие особенности в одежде у подростковых субкультур, элементы детской психологии и многое другое.
Здесь привествуется обмен мнениями, отзывы, демонстрация экспертизы или вкуса, образовательные материалы.

Что за дети!

Теорема Отношений. Центр Теорема Отношений Семейные и индивидуальные консультации по вопросам отношений в семье, паре, родительско - детским отношениям.
Тренинги: Отношения с Едой, Любовный треугольник: Мужчина - Женщина - Отношения, Подростковая сексуальность семинар для родителей, Образ твоего тела,
Тестирование развития ребёнка, готовности к школе, потенциальных зон развития. Тренинг коммуникации для детей Дворовые игры
Юридическое консультирование по семейным вопросам и правам ребёнка.
Руководитель центра Теорема Отношений
Семейный психолог
Аня Пивоварова
*********************************************
+7916 587 19 27
teoremo.ru
ул. Мясницкая д.24 стр 3 подъезд 4

Теорема Отношений

Клинический психолог Бирюков Павел. Прием осуществляется в кабинете, либо онлайн. Работаю индивидуально (с подросткового возраста) и с семьями. Берусь за широкий спектр клиентских запросов. В индивидуальной работе:
- проблема социальной адаптации (коммуникация, социальный и эмоциональный интеллект, дисциплина и мотивация, межличностные конфликты и.т.д );
- острое горе, утраты, смерть близкого;
- психология денег и финансового благополучия;
- адаптация при наличии психиатрического диагноза (тревожные расстройства, депрессия, расстройства личности, шизофрения, биполярное расстройство и.т.д). В семейной работе:
- семейные конфликты;
- детско-родительские отношения, вопросы воспитания;
- измены;
- развод, постразводные ситуации.
Обо мне: в 2015 году получил классическое университетское образование (Московский психолого-социальный университет) по психологическому профилю и специализации клиническая психология.
С 2017 по 2021 работал в Алтайской краевой клинической психиатрической больнице им. Эрдмана медицинским психологом.
С 2018 по 2019 год проходил обучение в институте практической психологии «Иматон» по программе семейное психологическое консультирование: системный подход. Индивидуальную и семейную психотерапевтическую практику веду с 2019 года.
В работе использую базовые принципы экзистенциально-гуманистической психологии, а также методологию общей теории систем и кибернетики. Опираюсь на интегративный подход сочетая элементы когнитивно-поведенческой терапии, гештальт-терапии, схема-терапии, терапии принятия и ответственности и.т.д.
Также хочется подчеркнуть, что мое профессиональное мировоззрение формировалось под влиянием работ Ирвина Ялома. Разделяю его идею о большой значимости взаимоотношений терапевт-клиент. Ялом высказывался об этом так «У огромного числа наших пациентов имеются проблемы с близкими отношениями, и они получают помощь в психотерапии исключительно через переживание близости с терапевтом. Некоторые боятся близости потому, что полагают, будто в них самих есть нечто фундаментально неприемлемое, нечто отвратительное и непростительное. Учитывая это, сам акт полного раскрытия себя перед другим человеком, когда тот по-прежнему продолжает тебя принимать, может быть главным средством психотерапевтической помощи.»
Клинический опыт, полученный в психиатрической больнице, интерес к философии, регулярное изучение научно-психологической и художественной литературы позволяют расширять мировоззренческую позицию и гибкость жизненного взгляда.

Клинический психолог Бирюков Павел