Описание
Эта группа адресована, в первую очередь, родителям подростков, которые задумываются о способах развития своего ребенка. А также для всех, кто, так или иначе, находится на стороне подростка и желает ему благополучного разрешения трудностей, которые бросает ему период жизни человека, за которым по праву закреплены такие эпитеты: «переходный», «трудный», «кризисный», «острый», «второй перерезки пуповины», «наиболее значимый для дальнейшего развития личности». И в этом сложном периоде очень своевременными могут оказаться психологические тренинги. Мы предлагаем ряд подростковых тренингов, в которых учитывается специфика этого переходного периода. Психологический тренинг для подростков выполняет функцию прочного моста от детства к взрослости. Участие в психологических тренингах обеспечивает более безопасный и безболезненный переход от детства к взрослости, помогает развить социальный интеллект, осознать свою индивидуальность, понять себя в рамках своего пола, выработать ценности, которые помогут развиваться как успешной личности.
Ведущие тренингов:
Макаренко Амалия Алексеевна – кандидат психологических наук (специализация – медицинская психология), доцент кафедры психологии, доцент, преподаватель психологии. Автор более 7 0 научных и научно-популярных публикаций разной тематики (психология соматического больного, психология благополучия, психологические вопросы эмоциональной зрелости, психологические аспекты детско-родительских отношений, поло-ролевые аспекты развития личности и пр.) Автор и соавтор 4 учебно-методических пособий. Автор и ведущая психологических тренингов разной тематики, в том числе, прошедших оценку эффективности.
Яковенко Елена Константиновна – кандидат психологических наук (специализация – возрастная и педагогическая психология), руководитель центра раннего детского развития «Скарбничка», доцент кафедры психологии, преподаватель психологии. Автор более 50 научных публикаций, посвященных вопросам женской (в том числе подростковой) сексуальности. Автор научно-обоснованного тренинга коррекции сексуальной сферы женщин (2011). Автор и ведущая программ раннего детского развития. Автор и соавтор 4 учебно-методических пособий.