Поиск
правила школы

правила школы

Подписчики: 14 подписчиков
ID: 113487995

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

club113487995

Описание

Всё о школе приколы анекдоты

Творческая студия Полис. Художественная студия-школа, творческая мастерская.
Обучение по курсам:
- Базовый курс
- Акварель
- Натурный класс
- Живопись. Масло
- Академический рисунок
- Уроки скульптуры
- Цветы
- Абстрактная живопись
- Курс обучения на пленэре
Формируется новая группа по живописи и рисунку на четверг.
Расписание занятий:
вт. 19.00 натурный класс. рисунок (Малютов Сергей)
ср. 11.00 живопись, рисунок (Ребров Игорь)
19.00 академический рисунок (Малютов Сергей)
сб. 11.00 живопись рисунок (Ребров Игорь)
Первое пробное занятие БЕСПЛАТНО на любом курсе.
тел: (495) 766-52-83

Творческая студия Полис

Творческая мастерская Елизаветы. 🌌Мастер-классы абстрактного рисования Стерлитамак:
Эпоксидная смола
Жидкий акрил
Алкогольные чернила
Арт-встречи (Индив.уроки маслом/ акрилом)
Интерьерные картины в наличии и под заказ
Стерлитамак
Whatsapp, Viber 89174243778

Творческая мастерская Елизаветы

мастер класс ЦВЕТНОЙ КОСМОС. Добрый день, меня зовут Иван Михайлов. Я - профессиональный художник и фотограф. Последние три года я исследую цвет и его воздействие на зрителя через абстрактную живопись. Цвет - это то, на что мозг реагирует в первую очередь, и только затем считывается форма и знакомые очертания предметов. У каждого цвета есть свое особое воздействие на психическое и эмоциональное состояние человека. В своих работах я продолжаю традицию абстрактного экспрессионизма. Обращаясь скорее не к логике и предметному миру, а к эмоциональной, чувственной стороне зрителя. Через цвет я передаю свои внутренние состояния и эмоциональные переживания.
Хочу предложить вам создать вместе со мной свой цветной космос. Получить новый опыт работы с цветом, выразить через него свой внутренний мир. И просто хорошо провести время в творческой атмосфере в мастерской художника.
Краткая биография:
Иван Михайлов родился 15 января 1981 года в г. Новочебоксарск, Россия.
В 2003 году окончил Чувашский государственный педагогический университет по специальности изобразительное искусство и черчение.
2003-2007 гг. Работал внештатным дизайнером и рекламным фотографом.
2008-2012 гг. Работал над персональными фотопроектами проектами, которые были показаны на групповых и персональных выставках в России, Европе и Америке.
2012-2013 гг. Проходил практику в арт-резиденциях в Дюссельдорфе и Париже.
2013-2014 гг. учеба в ИПСИ (Институт проблем современного искуства) г. Москва
2016-2019 гг. Работает над с различными медиа: графикой, живописью, видеоарт.
Работы автора находятся в коллекциях Московского Мультимедиа Арт Музея, Национального музея Чувашии и частных коллекциях во Франции, Италии, Америки, Канады, Германии.

мастер класс "ЦВЕТНОЙ КОСМОС"

SPEECHKA. Если два человека при встрече обменяются долларами, у каждого останется по доллару. Если эти же люди при встрече обменяются идеями, у каждого останется две идеи. (Томас Джефферсон)
Speech'ka - новый формат профессионального общения.
Создание чего-либо - само по себе занятие увлекательное, и порой промежуточные этапы - эскизы, наброски, планы, конспекты - представляют собой не меньшую ценность, чем окончательное произведение. А рецепт изысканного блюда может быть очень прост. Рецепт, за которым охотятся великие повара. Такова кухня творческого процесса.
Узнавать это всегда интересно, порой забавно, а порой заставляет задуматься, стоит ли идти именно в эту профессию или лучше рассмотреть другие варианты.
Speech'ka - это встречи, мастер-классы, в ходе которых специалисты делятся с аудиторией секретами профессиональной кухни. Здесь уважают теорию, но куда больше ценят практику. Здесь личный опыт, опробованные методы и эффективные приёмы ценятся выше, чем сухие абстрактные теории. Наши спикеры - работающие специалисты, готовы раскрыть особенности профессиональной кухни. Именно передача опыта и знаний является главной целью общения в рамках мероприятий.
Мы создаем особую кухню, творческую среду, в которой сосредоточено много возможностей для решения актуальных задач. Она для тех, кто хочет узнать новое, кто хочет поделиться опытом, планами, поговорить с интересными людьми, обсудить что-то или подискутировать.
И не важно кто Ты: художник или программист, юрист или парикмахер, дизайнер или повар!
«Готовь» свое будущее с нами!

г.Стерлитамак Школа №29 бывший 9г,нынешний 10г класс))). Наименование учреждения Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №29» городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан Адрес 453109, Республика Башкортостан, город Стерлитамак, ул. Льва Толстого 9 Телефоны (все) (3473) 24-14-90 Факс факс (3473) 24-67-85 е- mail shcool29.75@mail/ru Адрес сайта в Интернете http://sch29SPAM DETECTED/ Директор Шитиков Сергей Викторович Количество штатных педагогических работников Согласно штатному расписанию: 1- директор 3,5 – зам.директора по УВР 1 – зам.директора по ВР 79,28 – учитель 1,5 – педагог дополнительного образования 8,75 – воспитатель 2 – ст.вожатый 1 – педагог психолог 1 – социальный педагог 1 – преподаватель организатор ОБЖ, ДП Количество учащихся 937. Краткое содержание концепции 1. Выпускник школы, для того чтобы чувствовать себя уверенно в условиях высокой динамики социально-экономических, политических и прочих изменений, присущих современному обществу, должен обладать универсальной школьной подготовкой. Это определяет необходимость развития информационного образования в школе как системообразующего, которое позволит обеспечить расширение возможности учащихся по самостоятельному поиску и использованию информации, придаст образовательному процессу диалоговый характер. Использование этих технологии позволит расширить диапазон результатов образования. К наиболее значимым из них следует отнести: • повышение уверенности учащихся в собственных силах; • развитие позитивного образа себя и других; • более качественное усвоение знаний, мощное развитие интеллекта и творческих способностей; • усиление у школьников мотивации на успешную учебную деятельность; • повышение умения адекватно оценивать себя; • развитие «командного духа» и «чувства локтя», коммуникабельности, умения сотрудничать с разными людьми; • обеспечение механизма развития критического мышления ребенка, умения искать путь решения поставленной задачи; • развитие исследовательских способностей; • развитие умения мыслить абстрактно.

г.Стерлитамак Школа №29 бывший 9г,нынешний 10г класс)))